批改作业靠家长？又一地叫停！良好的家校关系如何建立？ - 家庭 - 酷泡时尚

11月10日，

辽宁省教育厅出台了

《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，

规定教师必须亲自批改作业，

严禁家长、学生代劳。

“十要求”具体内容为

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2.学校必须合理确定考试难度，严禁公布学生考试排名。严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容，不出偏、怪考题，考试难度适当。严禁公布考生个人或集体的考试成绩、名次等信息，校内不得开展各班级学生考试成绩排名。

3.学校必须控制作业总量，严禁挪用挤占自习课时间。学校制定作业实施方案，教务部门、年级组长、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容、形式和总量。学校要明确规定合理充足的学生自习课时间，严禁无故挪用、挤占。

4.教师必须精准布置作业，严禁布置惩罚性、重复性作业。小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级家庭作业总量不超过45分钟，初中家庭作业总量不超过60分钟。严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。

5.教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。

6.学生要主动独立完成作业。学生要充分利用校内外学习时间，加强自我管理，主动独立完成作业，不敷衍、不抄袭。

7.学生要做到每天坚持校外体育活动。学生要加强体育锻炼，校外体育活动要纳入家庭作业任务。严格控制好居家上网时间，自觉保护视力，最大限度减少使用电子产品时间。

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8.家长要做好学生家庭作业的督促落实。家长要积极营建良好的学习环境，不额外给学生增加家庭作业负担。做好学生校外体育活动安全保护教育工作，促进学生身心健康。及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。

9.家长要做好学生睡眠保障。家长要培养学生养成良好的学习生活习惯，小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9小时。家长要控制学生电子产品使用时长，防止学生沉迷网络。

10.各地要切实减轻教师负担，严格控制各类社会事务“进校园”。不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作，不得要求教师重复填报同类表格数据等，保障教师批改作业时间。

让家长参与孩子教育本是件好事，

家长是孩子的第一任老师，

也是最熟悉孩子的人，

家长适度监督孩子学习，

一定程度上有利于

培养孩子好的学习习惯，

但是如果家长承担了过多的

批改作业的任务，

反而容易适得其反。

批改作业不是家长的事

对低龄孩子来说，学习刚起步阶段，确实需要家长“陪跑”一段时间，为的是熟悉学习方式、养成良好习惯，家长关注孩子的作业、适当进行监督，这是家长关心孩子成长、支持学校教育的负责任表现。

有业内人士认为，家庭教育主要在孩子的修养、品格，道德以及良好的学习、生活习惯等方面，而不是具体教孩子怎么做作业，更多的家长做不好老师该做的工作的，结果反而坏事——家长着急，难免打骂，孩子更加学不进。

实践中我们也会发现，家长过多监督孩子作业，不利于培养孩子独立学习的习惯，家长的过分干预会让孩子产生依赖性，自主学习能力差。

全国多地叫停“家长批改作业”

有记者梳理发现，近年来，已有辽宁、浙江、海南、河北等多地教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业，有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。

浙江、河北

将作业管理纳入学校绩效考核

2019年年底，由浙江省教育厅、省委网信办、省发展和改革委员会等14个部门联合出台《浙江省中小学生减负工作实施方案》，其中明确提及，不得在家长群里布置作业，不得要求家长检查批改作业，不得要求家长通过打卡提交文化学科作业，不得将学生作业变成家长作业。加强对学校作业管理的日常检查，将作业管理情况纳入学校绩效考核范围。

河北省教育厅2019年12月12日在其官网公布河北省教育厅等九部门关于印发《河北省中小学生减负措施实施方案》的通知，明确提及“科学合理布置作业”，教师不得给学生布置机械性、重复性、惩罚性的家庭作业，提倡布置探究性、实践性家庭作业。不得给家长布置作业或让家长代为评改作业，坚持做到教师留的作业亲自及时批改。

山东潍坊高新区、安徽合肥

一旦越线，老师要处罚、校长也要承担责任

据“潍坊高新区发布”，山东潍坊高新技术产业开发区教育局近日出台《潍坊高新区学生作业规范“十要十不”》，其中明确规定 对于违反相关规定的，一经查实，直接计入对学校的综合督导评价，情节严重的，对相关学校和教师一票否优。

据“合肥市教育局发布”公众号，合肥市教育局近日制定《合肥市中小学办学行为“十不得”》，提出 不得要求家长改作业、不得公布学生考试成绩和排名等。一旦触犯相关规定，除了老师要受处罚、学校会被取消评先评优，校长也要承担责任。